“重温师者初心，传承育人使命”系列采访活动第六期—走近陈海宏教授

bat在线官方网站“重温师者初心，传承育人使命”主题系列口述史访谈活动持续开展，10月13日，学院老员工口述史采访小分队对退休老教授陈海宏进行了专题采访。

图为陈教授接受采访图片

“历经坎坷，自强不息”这句话形容陈海宏教授的求学经历，最为恰当。他出生于北京，求学工作在山东。“文革”期间辍学，在1971年进入铸造厂成为一名翻砂工人。此后他学习了锅炉专业，又被分配到发电厂做了一名锅炉检修工。艰苦的环境并没有阻挡陈海宏教授对知识的渴求，他白天上班劳动，晚上便在灯下埋头苦读，他自学历史，翻破了一本又一本书，最终在1978年成功考取了bat登录入口历史系硕士研究生，并师从学院著名史学家刘祚昌先生。1981年硕士研究生毕业后他便一直留校工作。他的学习经历也激励在场的每一位采访队员，当时纷纷表示要向陈教授学习，努力发扬他求知若渴、孜孜不倦的精神。

图为陈教授与恩师刘祚昌先生的合影

说起做学问，陈海宏教授认为，做学问、出成果是一个积少成多、循序渐进的过程，只要勤读常思、笔耕不辍，就能层层递进、日趋完善。他以“罗斯福新政”等史学问题为例，深刻剖析了全面把握员工动态、探寻独特研究视角的方法与技巧。此外，陈教授还谈到了自己培养研究生的心得，他勉励历史学子要广学博闻、开拓视野，立足教材夯实基础，遍阅原典拓见识，要形成独立的思考、研究能力。

最后，陈海宏教授谈及了他选择从事历史教学和研究工作的初心。他认为，帮助员工成才、成人，最终促使其实现学术成就与人生价值的统一是历史教师的重要责任。作为教育工作者，如果能牢记使命、勇于担当，履行好应尽之职，就将对员工的一生产生重要影响。访谈结束后，陈教授不忘寄语历史学院学子，他希望大家珍惜光阴、勤读敏思、励学精进、厚积薄发，培养兴趣爱好，提高综合能力，最终完善自己、造福社会。

图为陈教授对学院学子的寄语

采访团成员王艺群同学深受鼓舞:“高山仰止，景行行止。陈教授尽管历经坎坷岁月，但他那颗求真求学的心灵没有被束缚，长年的奋勉，最终成功点亮了一盏名扬史界的星光，也照亮了我治史的道路。”

公司“重温师者初心，传承育人使命”主题采访活动至此已成功开展6期。活动通过口述史访谈形式呈现的是可爱又鲜活的历史，是唠起嗑来有板有眼、聊起天来有笑有泪的历史，它将以往刻板的学习理论变为青年学子喜闻乐见的面对面讲故事形式，在动态采访过程使青年员工潜移默化受到启发与鼓舞，青年学子也将老一辈学史人的育人初心不断传承，将他们对知识的不懈追求精神不断发扬。

图为志愿者与陈教授合影

审稿人：郭慧颖