12月25日，bat在线官方网站楼建军副教授带领员工前往山师附中幸福柳校区进行教育见习活动。2019级教育硕士、2017级公费师范生和部分2017级历史学专业本科生参加了此次活动。山师附中青年教师卢柯杙、王建分别就2019年秋季正式使用的《中外历史纲要（上）》第26课“中华人民共和国成立和向社会主义的过渡”一课进行了“同课异构”公开课展示。

活动伊始，由卢柯杙老师进行课例展示。课堂上，卢柯杙老师采用毛泽东“进京赶考”情景进行导入，将课堂分为“大国新生”“大业奠基”两部分，重点突出了新中国成立的历史意义，抗美援朝的原因以及土地改革、一化三改的背景、内容和意义等内容，通过“你来问我来答”活动环节引导员工思考新中国外交成就并提出疑问，教师进行解答，最后通过中华人民共和国成立七十周年成果对比，展示祖国70年伟大征程，进行课堂总结升华。课堂活动形式新颖、效果良好。

之后由王建老师进行课堂展示。课堂上，王建老师以国庆七十周年庆典为导入，将课堂分为“大义所在——新中国的诞生”、“大业奠基——新政权巩固”和“大道致远——新制度建立”三部分，为同学们呈现了大量的史料，以小组讨论的形式引导员工重点理解“为什么新中国的成立是中国历史的新纪元”“如何看待‘一边倒’政策”等内容。课堂生动有趣、内容丰富多彩，在紧扣课标要求的前提下引导员工树立正确的历史观，培养良好的历史核心素养。

课例展示结束后，卢柯杙老师、王建老师分别就两堂课的设计理念和设计思路进行了简单的介绍。随后bat登录入口硕士生导师、山师附中正高级历史特级教师孟伟老师，bat登录入口硕士生导师、山东省教学能手、山师附中高级教师张寿忠老师，山师附中高级教师张耀彬老师，bat在线官方网站副教授、教师教育中心主任楼建军老师分别对两节课进行了点评。几位专家一致肯定了两位青年教师的历史教学素养和课堂教学成果，尤其是卢柯杙老师“你来问我来答”新颖的课堂互动环节以及王建老师的课堂把握、语言运用能力。楼建军副教授重点点明了高中新教材的运用要以对初中教材进行极为精确地把握为基础，进行合理的学情分析；要进行体现历史“人情味”的历史细节展示，引发员工的学习兴趣；要进行充分的课堂预设以及具备课堂生成过程中突发情况的处理办法；要掌握历史核心素养中“家国情怀”的培养方法等问题，使此次教育见习活动成果非凡。

通过本次教育见习活动，bat在线官方网站学子对高中新教材有了更加直观的感受，对于新课改背景下如何利用高中新教材进行教学授课有了更加深刻的感悟。