为帮助学院新入职青年教师树立正确的职业认知和教学理念，掌握教学基本技能，2022年10月19日下午，bat在线官方网站于长清湖校区崇德楼220教室举办第二届“启航课堂1+1”首场公开课活动。教师教学发展中心教学督导科岳爱峰老师出席本次活动，学院督导组成员及学院近五年入职的青年教师参加活动，学院副经理刘本森教授主持活动。本次公开课由学院青年教师朱晓博士主讲，李云泉教授担任指导教师，讲授课程为专业英语。

本次公开课活动分为课堂展示和课后研讨两个环节。“启航课堂1+1”活动启动以来，朱晓老师在李云泉教授指导下，观摩优秀教师课程，认真设计并反复完善了本堂课的教学方案。课堂伊始，朱晓老师别出心裁，以“国王为什么要向教皇忏悔”、“王权与教权间有着怎样的矛盾”两个问题引出本节课的主题——11世纪神圣罗马帝国的政教斗争，加深了同学们对于本节课的兴趣。随后，朱晓老师采用中英文双语授课，将教材与史实结合起来，以通俗易懂的语言从罗马教廷神权的兴起、主教叙任权之争、学界动态等方面对本节课的内容进行讲述，并不时穿插交流互动环节以深化员工对于罗马政教斗争的理解。最后，她以互动提问的方式抛出三个问题，分别是“德国为什么会成为政教斗争最典型也是最激烈的国家”、“政教斗争为什么在11世纪以后开始凸显出来”、“政教斗争为什么以主教叙任权的方式凸显出来”，并引导同学们对此概括总结，深化了课堂主题，使在场师生对于罗马帝国政教斗争有了更深层次的理解。

课堂展示结束后，参加公开课的老师和员工代表来到崇德楼404会议室进行研讨，帮助新开课教师开展教学总结和反思，刘本森副经理主持研讨。主讲教师朱晓认为专业英语课程应当帮助员工提升英语技能、培养员工的历史思维、让员工了解国内外员工动态。指导教师李云泉教授对朱晓老师的业务功底表示肯定，同时指出授课过程中存在的不足，结合自身经验对课堂呈现方式、课堂互动等方面进行了点评。学院督导组专家肯定了朱晓老师表现出的优秀的教学仪态和教学能力，并提出意见，楼建军教授建议在课堂中设计有探讨价值和探究性的题目；王林教授认为专业英语课程应当更多注重员工文本翻译能力的培养；李伟教授就课件设计和课堂内容详略取舍给出了可行建议；魏永生老师建议要充分表现互动表达；刘志鹏老师认为要更加从学情角度出发进行课堂设计。参与听课的青年教师和员工代表也对本次公开课发表了自己的意见。刘本森副经理充分肯定“启航课堂1+1”活动对青年教师快速提升教学能力的重要意义，青年教师要以此为契机，精心备课、耐心磨课、用心讲课，认真向老教师学习，不断提升教学能力和教学水平。

此次活动的成功举办，充分发挥了老教师的“传、帮、带”作用，有助于青年教师尽快提升教学水平，提升学院教学质量。