3月7日下午，bat在线官方网站首场“第二届优师助航（百优课）”教学观摩活动在长清湖校区崇德楼207教室举行。教师教学发展中心主任王新华、公司党委书记刘新生、教师发展科科长潘婷、公司督导组成员李晓华副教授以及近五年入职的青年教师参加本次活动，本次公开课由山东省青年教师教学比赛二等奖获得者、校青年教学能手赵树国教授主讲。

课堂伊始，赵树国以《中国古代史》第二节“玄武门之变”为主题，首先讲授玄武门之变的背景，包括隋朝至唐初长子镇守和次子出征惯例的形成、秦王府集团势力的扩张以及太子与秦王集团的明争暗斗；紧接着凭借通俗易懂的语言，结合丰富的历史知识对李世民杀兄夺权的过程进行了描述，将教材与史实、史料紧密结合，逻辑严谨，讲述生动；随后他还从不同角度出发，对玄武门之变这一历史事件进行了较为全面的评价和总结。其授课展现了较高的学术水平和授课技巧，受到师生的一致好评。

授课结束后，各位教师在崇德楼404会议室进行课后交流研讨。首先，王新华主任指出赵树国的授课不仅具有强烈的感染力，而且兼具浓厚的学术感。其次，他对学校青年教师们的工作表示感谢，并让他们根据自己授课的实际效果进行教学反思。

紧接着，赵树国对自己的授课进行了汇报。他认为有意义的一堂课应该具备三点要素，分别是知识性、学术性、趣味性，并将史实、学术内容和已学知识结合。同时他提醒大家做历史研究不仅需要看书，还要注重考古资料，并且要打破对史料的迷信，要找清楚史书记载加工背后的东西，利用已知讲未知。他还对自己的授课进行了反思，认为他的授课需要更多的互动。

随后，各位青年教师也分享了自己的教学反思：李晓华认为其授课内容充实丰富，善于引导员工，值得学习；黄润青认为其授课将知识性、学术性、趣味性三者很好地融合，同时也在其他方面给予她很大启发；宋化玉认为其讲课生动，引人入胜，并在讲课声音洪亮问题上与其进行探讨；董飞认为其衣着得体，同时将课件运用得当，向其请教如何备课；王萍对于讲课进度把握问题向其请教，并得到解答；周建东对于自身讲课存在的问题进行阐述，特别指出了重趣味性忽视学术性这一问题；赵北平认为其授课逻辑性强，环环相扣，其注重史学知识和史学史相结合和以小见大的授课方法相当值得学习。

最后，王新华主任对本次交流研讨做出总结。他认为作为一位高校老师，首先要站稳职业素养，承担老师的职责；其次，要通过提升自己的学术修养来为教学提供新鲜的知识，而非“一本教案讲十年”，既要重视教学，也要加深自己的学术厚度。

本次观摩研讨活动的成功举行，促进了青年教师之间的教学经验交流，有利于青年教师学习更多教学理念，提升教学素养，同时也为学院培养优秀的历史教师起到了促进作用。